Hvad søger du?
Kan du åbne naturen op for børn? Ved du, at der ikke findes dårligt vejr kun dårlig påklædning? Og har du lyst til at videreudvikle vores udelivs- og friluftsindsats? Så læs endelig videre!
Rødovre Parkvej Skole søger nemlig en dygtig medarbejder til vores mellemtrins- og udskolingsgruppe i Afdeling Stueetagen. Vi ønsker os en medarbejder, som kan planlægge og udføre læringsaktiviteter med et særligt fokus på ude- og friluftsliv for en gruppe børn, som har forskellige diagnoser som ADHD...
Vi søger nye kolleger til Strandgårdens Børnecenter, som ligger tæt på noget af Amagers flotteste natur
Har du lyst til at få Naturpark Amager som baghave på din nye arbejdsplads? Har du lyst til at træde ind i et hus, hvor miljøet emmer af, at her er der plads til at være barn, på barnets præmisser og masser af plads til at udfolde sig på. Så læs med her!
I Strandgårdens Børnecenter er vi på udkig efter et par nye kolleger. Vi søger en pædagog/pædagogisk assistent på 33-35 timer til vores...
Har du lyst til at være en del af Center for Socialpædagogik, hvor vi med faglighed og personlig relation støtter mennesker med nedsat funktionsevne, til at leve det liv de ønsker og evner? - Så er denne stilling oplagt til dig. Vi søger nemlig nye kollegaer til botilbuddet Topasvænget, i Stege.
Om arbejdet og kerneopgaven - livskvalitet
Du bliver en del af et team med et godt samarbejde og vi har et stærkt tværprofessionelt samarbejde med sundhedsfagligt personale både internt og...
Velkommen til det lille specialiserede tilbud Katamaranen, - et skoletilbud i Glostrup Kommune for elever med udfordringer indenfor angst, kontakt og opmærksomhed. Her etablerer vi en struktureret hverdag for elever og en udviklende arbejdsdag for personalet. Vi arbejder ud fra en TEACCH-inspireret tilgang, rogivende pædagogik samt et anerkendende og dynamisk mindset. Det pædagogiske og didaktiske arbejde tager sit udgangspunkt i den enkelte elev, og vi prioriterer et tæt og forpligtende...
– en kombination af almen- og specialundervisning som holddeling
Vi søger en ny kollega, pr. 1.august 2024 til vores team, som arbejder med nogle af vores mest udsatte elever både i skole og SFO/klub.
Du bliver en del af et team bestående af 7 medarbejdere med forskellige faglige kompetencer, der alle arbejder i vores mellemformer, hvor elever modtager støtte som holddeling i en lille klasse, samtidig med at eleverne beholder deres tilknytning til almenklassen. Vores Mellemformer har en...
Børnehaveklasseleder søges til Dansborgskolen med start den 1. August 2024.
Hvem søger vi?
Brænder du for børns gode start på skolelivet og for at give dem en stærk interesse for læring, så er muligheden der nu for at søge stillingen som børnehaveklasseleder på Dansborgskolen
Vores vision for medarbejderne på Dansborgskolen er at:
Vi vækster og søger derfor engagerede specialpædagoger, der har lyst til at gøre en forskel for børn med generelle og specifikke indlæringsvanskeligheder i gruppeordningen Huset og afdeling Stjernen.
Tiltrædelse: August 24.
Vi søger engagerede kollegaer til flere af vores klasser, der har lyst til at facilitere og videreudvikle på en struktureret og bæredygtig specialpædagogisk hverdag for børn i alderen 0-10. klasse. Vi søger til det kommende skoleår, pædagoger til vores Gruppe 0 og...
Bliver du inspireret af faglig udvikling? Og vil du være med til at gøre en forskel, for den næste generation, så du er måske den ressourcepædagog vi står og mangler på vores løvestue?
Om jobbet
Børneinstitutionen Rønneholm søger en 35 timers ressourcepædagog til vores specialpædagogiske gruppe med ni børn i alderen 3-6 år. Børnene er visiteret fra hele Rødovre Kommune under dagtilbudsloven §4 stk. 2. Børnenes udviklingsprofiler kan variere i udviklingspotentiale inden for...
Er det dig, vi søger? Tårnbygårdsskolen mangler to pædagoger til vores indskolingsgrupper og vores SFO. Den ene stilling er et års orlov på 32 timer og et barselvikariat på 37 timer til dig, der brænder for at arbejde indenfor specialområdet.
Tårnbygårdsskolen er Tårnby Kommunes specialskole for elever med vidtgående specialundervisningsbehov. Mange af eleverne har en gennemgribende udviklingsforstyrrelse, opmærksomhedsforstyrrelser, autisme/ADHD, skolevægring eller angstproblematikker. Nogle...
