Hvad søger du?
Vi søger 2 nærværende og inspirerende afdelingsledere til Helhedstilbuddet Skovmoseskolen. Vi ønsker, at byde vores 2 nye afdelingsledere velkommen den 1. august 2024.
Helhedstilbuddet Skovmoseskolen er Rødovre Kommunes specialskole for elever med generelle indlæringsvanskeligheder og elever der fungerer på et tidligt udviklingsniveau eller har vanskeligheder inden for autismespekteret.
Vi søger afdelingsledere, hvor din fornemmeste opgave bliver at:
Har du lyst til at være en del af Center for Socialpædagogik, hvor vi med faglighed og personlig relation støtter mennesker med nedsat funktionsevne, til at leve det liv de ønsker og evner? - Så er denne stilling oplagt til dig. Vi søger nemlig nye kollegaer til botilbuddet Topasvænget, i Stege.
Om arbejdet og kerneopgaven - livskvalitet
Du bliver en del af et team med et godt samarbejde og vi har et stærkt tværprofessionelt samarbejde med sundhedsfagligt personale både internt og...
1 pædagog som elsker at lege og bruge sig selv, sammen med børnene
Vi søger 1 Pædagog på 32-37 timer pr. 1. august eller snarest. Stillingen er i børnehaven.
Vi ligger ud til marker og skov, med en stor, men hyggelig legeplads. Bus lige til døren.
Solsikken er med i projekt forberedelsestid til alle pædagoger.
Vi har en idrætsprofil og forventer I har en naturlig interesse for Pædagogisk Idræt eller lyst til at lære det. Vi søger jer som har erfaring og viden i at understøtte børn...
Bliver du inspireret af faglig udvikling? Og vil du være med til at gøre en forskel, for den næste generation, så du er måske den ressourcepædagog vi står og mangler på vores løvestue?
Om jobbet
Børneinstitutionen Rønneholm søger en 35 timers ressourcepædagog til vores specialpædagogiske gruppe med ni børn i alderen 3-6 år. Børnene er visiteret fra hele Rødovre Kommune under dagtilbudsloven §4 stk. 2. Børnenes udviklingsprofiler kan variere i udviklingspotentiale inden for...
Vi søger en fagligt stærk pædagog, som sammen med dygtige kolleger vil være med til at skabe en god skole og SFO for alle børn på Herlev Byskole, afd. Elverhøj.
Om jobbet
I vores SFO tager aktiviteterne udgangspunkt i børns læring, trivsel og dannelse. Aktiviteterne har som udgangspunkt rodfæste i barnets frie valg og den læring og dannelse, der er i dette og tager udgangspunkt i vores indsatsområder som er: Børn og bevægelse, Sproglig opmærksomhed, Natur og udeliv og Kreative processer...
Vi søger nye kollegaer, der gennem daglig støtte kan give 16 voksne med psykiske udfordringer mulighed og indflydelse i livet.
Det er en fordel, hvis du har erfaring fra socialpsykiatrien.
Juvelhuset er et botilbud §107 / §108 med plads til 16 voksne mennesker med psykiske udfordringer. Målet med den daglige støtte er, at give det enkelte menneske muligheder for indflydelse på eget liv, så det leves så meningsfuldt som muligt med den ønskede livskvalitet.
Et fagligt fællesskab med højt...
UngHerlev søger en SSP medarbejder, der brænder for at arbejde med børn og unge.
Afdelingen for tryghed og fællesskaber søger en SSP medarbejder, der enten er uddannet lærer, pædagog, socialrådgiver eller har en anden relevant socialfaglig baggrund – 37 timer ugentligt.
Om UngHerlev
UngHerlev har fire afdelinger: heltidsundervisning, tværgående skolesamarbejde, ungekultur og fritidsundervisning samt tryghed og fællesskaber. Tryghed og fællesskaber er den samlende overskrift for...
Asgård SFO søger en 30 timers uddannet pædagog til SFO 1.
Da vi har fået flere børn, søger vi en ny pædagog til SFO’en.
Så er du uddannet pædagog - som kan indgå i et professionelt team - så er du den vi søger.
Hvad forventer vi?
Du har en faglig stolthed, som kan ses i dit arbejde. Du er en kollega som besidder et synligt og energisk pædagogisk drive, og som kan omsætte god pædagogik til praksis. Du er glad for at gå på arbejde, og er tydelig i din kommunikation samt fagligt...
Et job, der begejstrer og udvikler.
I Børnehuset Tjørneparken har vi dygtige, engagerede og videbegærlige pædagogiske personaler, der er med til at skabe de bedste betingelser for børnene. Det indebærer, at vi tager barnet og barnets leg og aktiviteter alvorligt og vi har de bedste forudsætninger for at kunne lykkes med det projekt;
