Hvad søger du?
Vi søger en pædagog til vores fantastiske vuggestue i børnehuset Lauggården (30-37 timer om ugen) fra den 1. august 2024 eller snarest derefter.
Er du motiveret for at prøve dig selv af i et specialpædagogisk undervisningsmiljø for elever med synsnedsættelse og yderligere funktionsnedsættelser?
Kan du se dig selv arbejde i et mindre skolemiljø med lav klassekvotient?
Har du mod på et tæt og tværprofessionelt professionelt samarbejde?
Vi søger en pædagog pr. 1. august 2024. Pædagogen vil indgå i forskellige funktioner i skolen, herunder støttefunktion for elever. Pædagogen vil i kommende skoleår indgå i et af...
Er du motiveret for at prøve dig selv af i et specialpædagogisk undervisningsmiljø for elever med synsnedsættelse og yderligere funktionsnedsættelser?
Kan du se dig selv arbejde i et mindre skolemiljø med lav klassekvotient?
Er du motiveret for at prøve arbejde med børns trivsel i et højt specialiseret undervisningsmiljø og være med til at påvirke elevernes egen og gruppens trivsel?
Har du mod på et tæt og tværprofessionelt professionelt samarbejde?
Vi søger en pædagog...
Vi søger en passioneret uddannet pædagog på 35-37. timer, der brænder for at være med til at gøre en forskel for vores børn i både skole og SFO. Gerne med en ICDP-uddannelse eller relationskompetencekursus i den faglige rygsæk, men ikke et krav.
Vi forestiller os at du:
Pædagog der brænder du for udeliv og science
Brænder du for arbejdet med børnehavebørn i naturen med science og udeliv? Er du struktureret og god til at arbejde selvstændigt? Er du uddannet pædagog og drømmer du om et arbejde med mulighed for indflydelse - så er det dig vi er på udkig efter.
Vi har en ledig pædagogstilling i vores børnehaveafdeling. Stillingen er på 34-37 timer alt efter ønske og ønskes besat snarest
Børnehuset Fuglsang er et hus med ca. 60 børnehavebørn og...
Der er mange virkelig gode grunde til, at du skal søge denne stilling.
Udover det vigtigste; Nyrupskolen/SFO har verdens sødeste elever, så tilbyder vi også dejlige faciliteter nær skov og strand, og så tør vi godt love, at Nyrupskolen/SFO samtidig er en fantastisk arbejdsplads, hvor vi som kollegaer har et tæt professionelt samarbejde og stor kollegial omsorg for hinanden. Dine SFO-kollegaer har en bred vifte af kompetencer og tilbyder et varieret tilbud til børnene hver dag.
Stillingen...
Stillingerne er på 25-37 timer om ugen i hhv. vuggestuen og børnehaven. Ansøgere med en pædagogfaglig baggrund foretrækkes, samt et timeantal så tæt på 37 timer.
Stillingerne ønskes besættes fra 1. juli og snarest derefter.
Om du er uddannet pædagog eller ej er ikke afgørende. Vi venter gerne på den helt rette kollega, der sammen med os vil udfordres og glædes i arbejdet med at skabe læring, udvikling og trivsel for alle vores skønne børn. Er du erfaren får du mulighed for at...
Vi øver os på at skabe rammer for vores børn, hvor der er plads OG tid til nærværet og omsorgen imens vi leger og lærer. Lige netop derfor søger vi en kompetent, rolig og nysgerrig pædagog der har lyst til at spille os bedre.
Vi søger en pædagog på 35-37 timer. Hos os er der rig mulighed for at udvikle dig som fagprofessionel – samtidig med at der eksisterer en work/life balance.
Vi er et lille integreret hus med tre vuggestuegrupper og to børnehavegrupper. Vi arbejder med at skabe rammer...
Vi skaber stjernestunder for ældre – Vil du være med?
Vores søde kollega skal på barsel her til sommer, så derfor søger vi en barselsvikar. Vi er et hold af engagerede aktivitetsmedarbejdere, der hver dag arbejder målrettet for at forebygge ensomhed og øge livskvaliteten for kommunens ældre borgere.
På kommunens tre aktivitetscentre, gør vi dagligt en positiv forskel for de ældre. Vi har blik for, at borgerne trives, både fysisk, psykisk og socialt.
Når du kommer med på holdet...
i skoleåret 24/25
Stillingerne er på 25-30 timer ugentligt med erfaring i, og eventuelt med videreuddannelse omkring, støtte- og inklusionsopgaver.
Vi er i gang med, at udvikle vores måder at arbejde med inklusion og støtte. Vi søger i den forbindelse en til to pædagoger til indskolingen, der kan indgå aktivt i denne udvikling, både konkret i klasser, hvor der er fokus på udvikling af læringsmiljø og fællesskaber og dynamikker, samt i arbejdet med enkelt elever, hvor der støttes...
