filters Hvad søger du?

Jobopslag
9 resultater
  • Stillingstype:Fuldtidsansættelse, Fastansættelse
  • Ansøgningsfrist: 17. juni 2024
  • Kommune: Furesø

Botræningstilbuddet Søndersø i Furesø Kommune søger nye medarbejdere

Vil du være med til at støtte mennesker med autisme på vejen til et selvstændigt og meningsgivende liv? Har du viden på området? Og har du mod på at være med til at udvikle indsatserne? Så er det måske lige dig, vi søger til vores nye midlertidige botilbud.

Vi søger tre medarbejdere på 37 timer pr. uge fra den 15. august 2024, evt. 1. september 2024.

Den 1. september 2024 udvider vi det midlertidige botræningstilbud fra 10 til 16 beboere i alderen 18 til 40 år. Ud over botræningstilbuddet...

  • Stillingstype:Fuldtidsansættelse, Fastansættelse
  • Ansøgningsfrist: 02. juni 2024
  • Kommune: Egedal

Pædagog 34-37 timer til bosted med høj faglighed og højt humør (genopslag)

 

Skelhøjs menneskesyn:

Alle mennesker er unikke og ligeværdige.

Mennesker er forskellige, har forskellige behov, 

evner og færdigheder, men uanset hvem vi 

er og hvad vi kan, har vi alle den samme 

værdi som menneske.

Vi ser, hører og møder hinanden med 

lydhørhed og viljen til at forstå.

 

Skelhøj er et socialpædagogisk botilbud for voksne med varig fysisk og psykisk funktionsnedsættelse. Skelhøj er beliggende i naturskønne, landlige omgivelser i Veksø, 5...

  • Stillingstype:Fuldtidsansættelse, Fastansættelse
  • Ansøgningsfrist: 26. maj 2024
  • Kommune: Rødovre

Relationsstærk kontaktperson til ungeområdet søges

 

Vil du være med til at skabe forandring sammen med unge, deres familie og netværk hen imod et meningsfuldt voksenliv?

Ungdomsboligerne søger fra den 1. august 2024 en relationsstærk fagperson til at varetage kontaktpersonopgaver i relation til unge i udsatte positioner. Der er tale om en fast 37 timers stilling.

Du er som udgangspunkt tiltænkt opgaver relateret til unge, der bor hjemme, i alderen 13-18 år med psykosociale problemstillinger. De unge har hver deres unikke historie, der...

  • Stillingstype:Fuldtidsansættelse, Fastansættelse
  • Ansøgningsfrist: 26. maj 2024
  • Kommune: Rødovre

Rødovre Børnehus søger tre familiebehandlere (Et tilbud til udsatte børn/unge og deres familier)

Grundet udvidelse af familiebehandlerkorps, søger vi tre udgående familiebehandlere til Rødovre Børnehus, 37 timer om ugen.

Som familiebehandler i Rødovre Børnehus, vil du blive en del af et team på 5 familiebehandlere. Du vil arbejde som udgående familiebehandler og praktisk pædagogisk støtte. Du vil også deltage i ugentlige sparringsmøder med daglig leder og koordinator og du vil også have fast supervision. Derudover har vi faste personalemøder.

Du vil blive ansat på 37 t. med fleksibel...

  • Stillingstype:Fuldtidsansættelse, Deltidsansættelse, Fastansættelse
  • Ansøgningsfrist: 24. maj 2024
  • Kommune: Egedal

Kompetencecenter Smørum søger to pædagoger

Kompetencecenter Smørum søger to pædagoger

                  ”Børn gør det godt, hvis de kan”

Pr. 1. august 2024 søger vi to pædagoger til vores Kompetencecenter.

Måske skal det være dig, så læs endelig videre. 

Vi er en specialklasserække for børn med autisme spektrum forstyrrelser. 

Stilling 1: 37 timer i børnemiljøet (0. – 4. klasse og SFO)

Stilling 2: 25-30 timer primært i ungemiljøet (5. – 9. klasse)

Du skal skrive, hvilken en af stillingerne du søger.

Kompetencecent...

  • Stillingstype:Fuldtidsansættelse, Fastansættelse
  • Ansøgningsfrist: 27. maj 2024
  • Kommune: Furesø

SKOLEPÆDAGOGER SØGES TIL SPECIALTILBUD I FARUM Stavnsholtskolen i Farum søger nye kolleger til etablering og udvikling af specialtilbud for elever med vidtgående behov

Vi søger pr. 1. juni eller snarest derefter pædagoger og pædagogiske assistenter til etablering af et vidtgående specialtilbud til en lille gruppe skolestartere. Den 1. august starter 5 børn (skolestartere) med vidtgående specialpædagogiske behov i et helt nyt specialtilbud under Stavnsholtskolen i Farum. Det er her, vi har brug for dig og dine helt særlige kompetencer.

Fælles for denne gruppe børn er gennemgribende nedsat social funktionsevne, mental retardering og...

  • Stillingstype:Fuldtidsansættelse, Fastansættelse
  • Ansøgningsfrist: 02. juni 2024
  • Kommune: Rødovre

Relationsstærk kontaktperson til ungeområdet søges

Vil du være med til at skabe forandring sammen med unge, deres familie og netværk hen imod et meningsfuldt voksenliv?

Ungdomsboligerne søger fra den 1. august 2024 en relationsstærk fagperson til at varetage kontaktpersonopgaver i relation til unge i udsatte positioner. Der er tale om en fast 37 timers stilling.

Du er som udgangspunkt tiltænkt opgaver relateret til unge, der bor hjemme, i alderen 13-18 år med psykosociale problemstillinger. De unge har hver deres unikke historie, der...

  • Stillingstype:Fuldtidsansættelse, Deltidsansættelse, Fastansættelse
  • Ansøgningsfrist: 14. juni 2024
  • Kommune: Rødovre

Vi udvider og fortsætter vores udviklingsrejse, vil du med?

Hvem er vi:
Campus Espevang er Rødovre kommunes dagtilbud til voksne med psykiske funktionsnedsættelser herunder autismespektrumforstyrrelser, ADHD, udviklingshæmming og/eller kognitive udfordringer.
Campus Espevang består yderligere af Beskyttet Beskæftigelse, Bofællesskab, og akut boliger.

Vi er en organisation bestående af ca. 35 medarbejdere, overvejende med socialpædagogisk uddannelse.
Du vil som medarbejder være en del af et pædagogisk arbejdsfællesskab, hvor du kommer til at arbejde...

  • Stillingstype:Fuldtidsansættelse, Fastansættelse
  • Ansøgningsfrist: 27. maj 2024
  • Kommune: Egedal

Kompetencecenter Ganløse i Egedal kommune udvider og søger derfor en pædagog med interesse og viden inden for specialområdet

  • Er du uddannet lærer eller pædagog? 
  • Er du nysgerrig på din egen pædagogiske praksis og har lyst til at være en del af et udviklingsorienteret team?
  • Har du viden og/eller erfaring med at arbejde med elever med ADHD, autisme eller andre funktionsnedsættelser?
  • Brænder du for at arbejde med elever, der har behov for gode voksenrelationer og alternative måder at lære på?
  • Er du i stand til at skabe læringssituationer, som øger elevernes selvværd, sociale kommunikation og faglige viden?
  • E...