Hvad søger du?
Stillingen er en fast stilling på 37 timer.
En af vores kommende børnehaveklasser savner en børnehaveklasseleder, som de kan begynde skoleåret sammen med. Som børnehaveklasseleder hos os, skal du brænde for at skabe en god skolestart for alle vores nye dyssebørn og deres forældre.
Vi arbejder i dagligdagen med den sammenhængende skoledag, hvor skole og fritid er i de samme lokaler. Vi har derfor et velfungerende og givende lærer/pædagog-samarbejde, hvor vi sætter pris på hinandens...
Kan du se dig selv udfolde dine pædagogiske og relationelle kompetencer i en KKFO, hvor børnesynet er, at børn gør det rigtige, hvis de kan?
Vi er 22 medarbejdere, som har det samlede ansvar for alle vores 350 børn. Vi er ikke årgangsopdelt i huset, men er indrettet således, at børnene frit kan lege på tværs af alder og køn.
Vi søger to pædagoger eller medhjælpere, som virkelig brænder for at arbejde med aldersgruppen 5-10 år, og som vil bidrage til at skabe en KKFO i udvikling i tæt...
Christianshavns Skole er optaget af at skabe gode lærings- og trivselsmiljøer for børn og de voksne omkring dem. Her mangler vi dig, der er optaget af at skabe miljøer, hvor børn trives. Du skal være god til at være opsøgende og arbejde selvstændigt. Hverdagen er travl og du skal kunne have mange bolde i luften.
Vi forestiller os, at du er uddannet pædagog og har erfaring i at arbejde med inkluderende læringsmiljøer.
Vi er i gang med at opbygge et internt kompetencecenter på skolen...
Øster Farimagsgades Skole søger fra den 1. august 2024 en ressourcepædagog på fuld tid.
Du kommer til at arbejde på en velfungerende skole centralt beliggende på Østerbro. Skolen er dynamisk og befolket med et professionelt og kompetent personale, dygtige elever og engagerede forældre. Vi ønsker en ny kollega, der ligesom os brænder for at udvikle gode læringsprocesser, skabe trygge rammer for børnenes trivsel og sociale udvikling samt konstant har fokus på og udveksler viden om de tiltag...
Koordinator / skolepædagog til Tranegårdskolen pr 01.08.2024
Er du vild med børn og har du lyst til at være en del af en velfungerende skole med fine fritidstilbud? Og kunne du tænke dig at være det koordinerende led mellem fritidsleder og...
Skolepædagog til Tranegårdskolen pr 01.08.2024
Tranegårdskolen søger skolepædagog i en stilling på 37 timer pr. 1. august 2024
Du skal som uddannet skolepædagog varetage timer i både undervisning og fritidstilbud og være den råde tråd og bindeleddet mellem formiddagens og eftermiddagens aktiviteter.
Som skolepædagog vil du indgå i et forpligtende teamsamarbejde mellem...
Tjørnegårdsskolen søger lærere og pædagoger til nyetableret mellemform. Vi søger to lærere og pædagoger eller pædagogmedhjælpere.
Den nye mellemform:
Er du Børnehaveklasseleder, brænder du for elevernes dannelse i 0. klasse/indskolingen?
Har du tydelig struktur i din dagligdag og i samarbejdet med kollegaer?
Hvis ja, så vil vi gerne invitere dig med på holdet fra 1. august på vores Gørløse Afdeling
Hvad spiller du fagligt ind med?
Du er uddannet pædagog og er fagligt velfunderet og engageret i din profession. Du ved, at den tidlige indsats er vigtig for elevernes tilhørsforhold til skolen og for deres tro på, at de har meget at byde...
Børnehaveklasselederne på Kornmarkskolen er optagede af, at gøre børn livsduelige med motivation for at være en del af fællesskaber, hvor alle børn har værdi. Hverdagen er præget af et ressourceorienteret børnesyn med udgangspunkt i kreativitet, samarbejde og leg.
Der er blik for at fælleskaber blandt børn ikke skaber sig selv, men at der er brug for tydelig struktur og rollemodeller, når der iværksættes...
Vi søger dig, som brænder for at skabe et godt sted, hvor alle vil være – og hvor alle kan lære. Er det dig? Så skriv din ansøgning nu.
Vi søger en koordinator til skolens ressourcecenter med tiltrædelse pr. 1. august 2024.
Vores ressourcecenter fungerer som omdrejningspunkt for skolens indsatser i forhold til at højne alle elevers trivsel og deltagelsesmuligheder. Ressourcecentret koordinerer de indsatser, der skal gøre skolen i stand til at møde eleverne, hvor de er, med hensyn til...
