Hvad søger du?
Kom og blive del af et godt team. Både det lille team i grøn afdeling – og det store team i hele huset.
Hos os er omsorg nøgleordet, og hverdagen er præget af både børneinitieret leg og voksen planlagte aktiviteter.
Vi har to vuggestueafdelinger med gennemsnitligt 25 børn på hver. Vi deler børnene op i 3 mindre grupper med 8 børn i hver gruppe. Der arbejdes bevidst med gruppeopdeling, da det giver mere ro med tid til fordybelse og nærvær.
Trørød børnehus huser også to...
Viben er et bo- og dagtilbud for voksne borgere med moderat til svær erhvervet hjerneskade.
På Viben arbejder vi målrettet med at skabe et hjem for beboerne, så de kan trives bedst muligt, hvilket indebærer, at vi støtter beboerne i at leve et godt og værdigt liv på egne præmisser og med høj grad af selvbestemmelse.
Vi arbejder systematisk, struktureret og ud fra en høj faglig tilgang. Dette indebærer dokumentationsarbejde, kontaktteamsindsats og fokus på vigtigheden af faglig sparring.
...
Er du en ambitiøs og indlevende pædagog, der kan indgå i et stærkt og engageret team?
Så er det dig, vi søger til vores skole og SFO fra 1. august 2024 eller hurtigst derefter.
I skolen vil du være klassepædagog i en indskolingsklasse. I hverdagen vil du indgå i et tæt samarbejde med klasse- og SFO-teamet.
I samarbejdet i skolen og i SFO’en vil I have fokus på børnenes trivsel, udvikling og læring, samt at skabe deltagelsesmuligheder for alle.
Derfor værdsætter vi, at du
Er du uddannet pædagog og vil du være med til at undervise på en skole med høje mål og plads til, at du som ny kollega sætter dit præg på fremtiden?
Og har du samtidig lyst til en hverdag omgivet af vidunderlige, skønne børn og kolleger?
Så skal du kigge med her.
Dine vigtigste opgaver
Dine kompetencer
Vil du være en del af en udviklingsorienteret skole og en velfungerende fritidsdel, hvor både medarbejdere, forældre og ledere er meget stolte af deres skole? Så søg stillingen som SFO leder på en af landets mest ambitiøse skoler.
Vi søger en nærværende, lyttende og løsningsorienteret leder, der er pædagogisk og fagligt velfunderet og brænder for at være med til fortsat at udvikle og løfte fritidspædagogikken. Du bliver leder for engagerede pædagoger og medhjælpere, der alle...
Nærværende og engagerede pædagoger søges til Børnehuset Eremitagen
Brænder du for arbejdet med børnehavebørn, natur og udeliv? Er du struktureret og god til at arbejde selvstændigt? Er du uddannet pædagog og drømmer du om et arbejde med mulighed for indflydelse og tid til forberedelse og fordybelse? Så er det dig vi leder efter.
Vi har to ledige pædagogstillinger i vores børnehaveafdeling. Stillingerne er på 30-37 timer alt efter ønske og ønskes besat 1. august.
Børnehuset...
Nærværende og engageret pædagog til vuggestuen søges til Børnehuset Eremitagen
Brænder du for arbejdet med vuggestuebørn, natur og udeliv? Er du struktureret og god til at arbejde selvstændigt? Er du uddannet pædagog og drømmer du om et arbejde med mulighed for indflydelse og tid til forberedelse og fordybelse? Så er det dig vi leder efter.
Vi har en ledig pædagogstilling i vores vuggestueafdeling. Stillingen er på 30-37 timer alt efter ønske og ønskes besat 1. august.
...
I naturskønne omgivelser ved Bagsværd sø, søger Børnehuset Vævergården nye kollegaer hurtigst muligt.
I Vævergården vil vi gerne hjælpe personalet med kapacitetsopbygning. Det kan være...
Rødovre Skole søger børnehaveklasseleder per 1. august 2024 til stilling på fuld tid på vores velfungerende skole.
Da en af en vores fire dygtige børnehaveklasseledere står over for pension, har du nu en enestående chance for at blive en del holdet på Rødovre Skole.
Du bliver en del af et velfungerende, erfaret og engageret team omkring vores fire børnehaveklasser bestående af fire børnehaveklasseledere samt 8 klassepædagoger, som også har SFO-tid med børnene. 4 af disse klassepædagoger...
Et job, der begejstrer og udvikler.
I Børnehuset Tjørneparken har vi dygtige, engagerede og videbegærlige pædagogiske personaler, der er med til at skabe de bedste betingelser for børnene. Det indebærer, at vi tager barnet og barnets leg og aktiviteter alvorligt og vi har de bedste forudsætninger for at kunne lykkes med det projekt;
