Hvad søger du?
Klar til at være medskaber af en endnu bedre skole? En fagligt dygtig og nytænkende børnehaveklasseleder søges til Skovshoved Skole i Gentofte Kommune
Skovshoved Skole søger en passioneret, ambitiøs og engageret børnehaveklasseleder, der brænder for at være med til at udvikle vores skole til et endnu bedre læringsmiljø, hvor fællesskab og sammenhængskraft er nøglebegreberne.
Om Skovshoved Skole:
Skovshoved Skole er beliggende i det smukke område omkring Skovshoved Havn og er en del af...
Hvem leder vi efter:
Vi søger en pædagog, der finder energi i arbejdet med at skabe mening og forandringer for udsatte børn og unge.
Motiveres du af faglig udvikling, gode kollegaer med energi med plads til humor, så er det måske dig vi leder efter.
Hvem kommer du til at arbejde med / hvilke kollegaer kan du møde:
Huset er en børne- og familiekompenserende dagforanstaltning for op til 15 børn i alderen 6 – 15 år. Der er tilknyttet 6 pædagoger og en afdelingsleder.
Vi tilbyder
Vi søger en pædagog, der kan medvirke til at styrke den enkelte elevs læring og trivsel i undervisningen på Præstø Skoles specialundervisningstilbud ”Bridge 1” 0. – 5. klasse. Bridge 1 er lige nu fordelt på to lokaler, og du kommer til at få din gang begge steder. Du kan, i samspil med vores lærere og andre pædagoger, tilrettelægge og gennemføre undervisning for en skøn blanding af børn, der er tilknyttet Bridge i dele af deres skoletid, og børn der er tilknyttet Bridge i hele deres skoletid.
...
Center for Psykiatri og Handicap – Autismeområdet søger to faglige stærke og uddannet pædagoger med autismespecifik viden, som har lyst og interesse til at skabe en motiverede og spændende hverdag for vores borgere.
Om dig:
Det er et nyetableret tilbud for normaltbegavede børn med autismepædagogiske behov. Klassen er normeret til 8 elever.
Som pædagog møder du ind i skoledelen, hvor du er understøttende, og følger børnene videre i fritidsdelen.
Vi søger en pædagog til vores indskolingsklasse, og 2 pædagoger til vores mellemtrinsklasse. Stillingen kræver et tæt teamsamarbejde mellem lærere og pædagoger både i de enkelte klasser, men også på tværs af vores 3 autismeklasser.
Kompetencer vi gerne ser hos dig...
Brænder du for fritidspædagogikken og koblingen til den samlede skoledag og vil du være en del af et ledelsesteam, der vægter samarbejde, faglighed og godt humør – så læs videre!
Vi søger en GFO- og klubleder, der er optaget af at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn, har et solidt fagligt pædagogisk fundament, og som ser ledelse som en spændende holdsport.
Du vil blive en del af et stærkt ledelsesteam, der med dig vil bestå af en skoleleder, en viceskoleleder, en afdelingsleder og en...
Munkegårdsskolen i Gentofte har en ledig pædagogstilling pr. 1. august 2024.
I det kommende skoleår vil arbejdsopgaverne primært være som skolepædagog i vores børnehaveklasse og med timer i GFO. Stillingen kan på sigt indeholde andre arbejdsopgaver og her er vi selvfølgelig lydhøre overfor dine ideer og forslag.
På skolen vil du blive en del af en personalegruppe hvor vi arbejder tæt sammen, og hvor vi trives i samarbejdet både professionelt og socialt. Vi ser rollen som skolepædagog som...
På Skolen på Grundtvigsvej tager vi afsæt i et fælles børnesyn: Alle børn, gør det rigtige, hvis de kan; alle børn har særlige behov og særlige talenter og alle børn har ret til at indgå i fællesskaber. På SpG har vi et tæt og forpligtende tværfagligt samarbejde skole og fritid for at skabe gode fællesskaber og deltagelsesmuligheder for alle børn. Det betyder at alle pædagoger en integreret del af børn og unges hele dag.
Kan du spille dine kompetencer gode og sætte dem i spil i klub og skole...
Er du optaget af børns trivsel og fællesskab? Er du drevet af at få alle børn til at lykkes?
Vil du være med til at skabe en aktiv hverdag for børn i Mørkhøj?
Vi har i år fået mulighed for at oprette en ekstra 0.klasse på Mørkhøj skole. Derfor søger vi en fleksibel børnehaveklasselærer på enten fuldtid eller deltid, som kan bidrage engageret ind i vores erfarne og velfungerende 0.klasses team.
