Hvad søger du?
Grundet stigende elevantal og oprettelse af ny klasse, søger vi pr.5.aug. 2024 en uddannet pædagog på fuld tid, som vil være en del af inklusionscenterholdet på Hvidebækskolen.
Er du passioneret specialpædagog og arbejder for at alle børn får indfriet deres potentialer? Har du lyst til at gøre en forskel for børn og unge med forskellige diagnostiske vanskeligheder såsom autisme, ADHD og belastningsreaktioner? Er du vedholdende, engageret og rolig og brænder du for børn og unge, som har brug...
På Gislinge Skole søger vi en pædagog, der lige som dine kollegaer brænder for at skabe de gode stunder til børn i SFO, Klub og skole. Vores skole skal være et godt sted at lære og at være – både i skoletiden og i fritiden. Vi søger derfor dig, der har et ”drive” og gerne vil være med til at skabe den bedste version af børnenes skole.
Din kommende hverdag
Gode fællesskaber med hygge, nærvær og god energi er vigtige elementer i vores SFO og Klub på Gislinge Skole. Sammen med dine kollegaer...
Vil du være med til at lege læring ind og praktisere trivsel? Vi søger lige nu to pædagoger på 35 timer om ugen.
Træd ind på en skole, hvor du fra start oplever:
Det er bare nogle af de ting, du får hos os – men læs her, hvad det konkret betyder i din...
Det er et nyetableret tilbud for normaltbegavede børn med autismepædagogiske behov. Klassen er normeret til 8 elever.
Som pædagog møder du ind i skoledelen, hvor du er understøttende, og følger børnene videre i fritidsdelen.
Vi søger en pædagog til vores indskolingsklasse, og 2 pædagoger til vores mellemtrinsklasse. Stillingen kræver et tæt teamsamarbejde mellem lærere og pædagoger både i de enkelte klasser, men også på tværs af vores 3 autismeklasser.
Kompetencer vi gerne ser hos dig...
Er du optaget af børns trivsel og fællesskab? Er du drevet af at få alle børn til at lykkes?
Vil du være med til at skabe en aktiv hverdag for børn i Mørkhøj?
Vi har i år fået mulighed for at oprette en ekstra 0.klasse på Mørkhøj skole. Derfor søger vi en fleksibel børnehaveklasselærer på enten fuldtid eller deltid, som kan bidrage engageret ind i vores erfarne og velfungerende 0.klasses team.
Karlslunde Skole søger uddannet pædagog, som ønsker at arbejde målrettet med udvalgte børns trivsel og udvikling – i et tæt samarbejde med forskellige lærerteams i indskolingen (1.-4. kl.). Den overvejende del af arbejdstiden er målrettet undervisningstiden, men vi forventer også en delvis tilknytning til skolens sfo.
Karlslunde Skole er en velfungerende skole med snart 445 glade og engagerede elever fra 0. til 9.klasse i to spor, to modtageklasser for de 14-18-årige og en SFO med omkring 170...
Pædagoger med varme hjerter og hænder til Bagsværd Skole og SFO’en
Brænder du for børn? Er du udviklingsorienteret? Kan du bevare roen og skabe både tryghed og fantastiske dage for vores skønne børn? Så kunne det godt være dig, vi mangler. Hos os er det varme, anerkendende og ressourceorienterede blik på børnene vores varemærke, og vi sætter en ære i hele tiden at have fokus på arbejdsfællesskabet, og hvordan vi ”spiller” hinanden stærke i vores fælles opgaveløsninger.
Vi søger derfor...
Skolen søger pr. 1. august en pædagog, der kan deltage i behandlingsmiljøet og i undervisningen i fagene i indskolingen. Som pædagog er du en del af et team sammen med en lærer i klassen, og du skal kunne udtrykke dig klart både mundtligt og skriftligt.
Din profil
En dygtig og tålmodig medarbejder, der har erfaring og lyst til at undervise og behandle elever med særlige behov. En kollega, der sætter samarbejdet i højsædet. Både samarbejdet internt på skolen og samarbejdet med forældrene. Et...
Vi søger to pædagoger til hhv. indskoling/SFO og mellemtrin/klub.
Drømmer du om at være med i et stærkt team, hvor vi hjælper og gør hinanden gode? Så har du nu mulighed for at blive en del af en velfungerende og udviklingsorienteret skole. På Søborg Skole møder du engagerede og professionelle kolleger, der elsker deres arbejde. Vi løfter i flok og er fælles om opgaverne i et miljø præget af mod og tillid. Vi har en stærk kollegial refleksion og prioriterer læringsfællesskaber og...
