Hvad søger du?
Bliver du motiveret af positive kollegaer, glade børn og faglig sparring – så er Bavneskolen det rette sted.
Bavneskolen søger en uddannet og erfaren pædagog til 30 timers stilling i vores SFO-din for unge i 4.-6. klasse. Stillingen indeholder både timer i Klub og i undervisningen på mellemtrinnet som Co-teaching med en lærer.
Ud af de 30 timer består stillingen af ca. 15 assistancetimer som primært består af at bistå med IT opgaver som; læse mails, forældre kontakt, månedsbrev mv. Klubben...
Pædagog på 32 timer til SFO Viben og Vestskolen, Vibeengskolen i Haslev pr. 1. august
Vi søger dig, til at blive en del af vores pædagogiske team.
SFOen er placeret på Vibeengskolen som er en moderne nyere skole op til skov og store grønne område. Din arbejdstid vil blive fordelt på timer i SFO, forberedelse, understøttende undervisning, møde aktivitet og eventuel CO-teaching.
SFO Viben har 195 børn fra 0. – 2. årgang og 13 medarbejder.
I Viben møder vi børn og forældre anerkende...
En af vores dygtige pædagoger er gået på efterløn og vi søger efter en pædagog, der vil være med til at fremme bevægelsesglæden.
Idrætsinstitutionen Tumlehuset er et hus med stor plads til forskellighed. Der er mange veje at gå og stadig være inden for rammen af pædagogisk idræt. Vi har en stor Tumlesal, som vi flittigt gør brug af. Vi har gode personalefasciliteter og vi er en forholdsvis ung personalegruppe. Om du har erfaring eller ej gør ingen forskel - det vigtigste for os er, at du er...
Børnehuset Nordlys søger en pædagog eller erfaren pædagogisk assistent til vores vuggestue hurtigst muligt. Stillingen er et barselsvikariat på 30-33 timer om ugen med mulighed for fastansættelse.
Børnehuset Nordlys er et integreret dagtilbud beliggende i Vordingborg, og består af to huse tæt på hinanden. I det ene hus har vi vores børnehavebørn fordelt på fire stuer, og i det andet hus har vi vores vuggestuebørn. I vuggestuen har vi Tidlig Indsats-pladser, samt en gæsteordning for dagplejen...
Børnehuset Carlsro er en 0-6 års institution på 100 børnehavebørn, 40 vuggestuebørn og en mindre sproggruppe, fordelt på to matrikler. Vuggestuen er på en matrikel og børnehaven og sproggruppen er på en anden matrikel. Vi er placeret centralt i Rødovre med et grønt nærmiljø, som vi bruger flittigt.
Siden den 1.1.2024 blev vuggestuen og børnehaven sammenlagt til en integreret institution.
I vores pædagogiske praksis vægtes tryghed, leg og relationer højt. Vi arbejder med at skabe et...
Vi søger en ressourcepædagog, der kan bidrage til skolens arbejde med børnenes trivsel, skabelsen af deltagelsesmuligheder samt Lærings Fællesskaber for Alle (LFA). Det skal du i samarbejde med en dynamisk og kompetent personalegruppe omkring forebyggende, foregribende og indgribende indsatser i forbindelse med LFA.
Du skal kunne arbejde i en systemisk og narrativ ramme og understøtte strukturerede, forudsigelige læringsmiljøer og inddragende sociale fællesskaber.
Du vil blive...
Kan du åbne naturen op for børn? Ved du, at der ikke findes dårligt vejr kun dårlig påklædning? Og har du lyst til at videreudvikle vores udelivs- og friluftsindsats? Så læs endelig videre!
Rødovre Parkvej Skole søger nemlig en dygtig medarbejder til vores mellemtrins- og udskolingsgruppe i Afdeling Stueetagen. Vi ønsker os en medarbejder, som kan planlægge og udføre læringsaktiviteter med et særligt fokus på ude- og friluftsliv for en gruppe børn, som har forskellige diagnoser som ADHD...
Vi søger 2 nærværende og inspirerende afdelingsledere til Helhedstilbuddet Skovmoseskolen. Vi ønsker, at byde vores 2 nye afdelingsledere velkommen den 1. august 2024.
Helhedstilbuddet Skovmoseskolen er Rødovre Kommunes specialskole for elever med generelle indlæringsvanskeligheder og elever der fungerer på et tidligt udviklingsniveau eller har vanskeligheder inden for autismespekteret.
Vi søger afdelingsledere, hvor din fornemmeste opgave bliver at:
Velkommen til det lille specialiserede tilbud Katamaranen, - et skoletilbud i Glostrup Kommune for elever med udfordringer indenfor angst, kontakt og opmærksomhed. Her etablerer vi en struktureret hverdag for elever og en udviklende arbejdsdag for personalet. Vi arbejder ud fra en TEACCH-inspireret tilgang, rogivende pædagogik samt et anerkendende og dynamisk mindset. Det pædagogiske og didaktiske arbejde tager sit udgangspunkt i den enkelte elev, og vi prioriterer et tæt og forpligtende...
– en kombination af almen- og specialundervisning som holddeling
Vi søger en ny kollega, pr. 1.august 2024 til vores team, som arbejder med nogle af vores mest udsatte elever både i skole og SFO/klub.
Du bliver en del af et team bestående af 7 medarbejdere med forskellige faglige kompetencer, der alle arbejder i vores mellemformer, hvor elever modtager støtte som holddeling i en lille klasse, samtidig med at eleverne beholder deres tilknytning til almenklassen. Vores Mellemformer har en...
