Hvad søger du?
Er du en ambitiøs og indlevende pædagog, der kan indgå i et stærkt og engageret team?
Så er det dig, vi søger til vores skole og SFO fra 1. august 2024 eller hurtigst derefter.
I skolen vil du være klassepædagog i en indskolingsklasse. I hverdagen vil du indgå i et tæt samarbejde med klasse- og SFO-teamet.
I samarbejdet i skolen og i SFO’en vil I have fokus på børnenes trivsel, udvikling og læring, samt at skabe deltagelsesmuligheder for alle.
Derfor værdsætter vi, at du
Er du pædagog og brænder for at give børn den bedste start i livet? Vi leder efter dedikerede pædagoger til Børnehuset Stjernehuset, der ønsker at gøre en forskel.
Vi søger vuggestuepædagoger, der kan tiltræde d. 1. juli 2024, eller så snart som muligt. Børnehuset Stjernehuset er centrum for børnelivets glæder og udfordringer. Vi vægter relationer højt og skaber en atmosfære af varme, nærvær og nysgerrighed, hvor børn kan udvikle sig trygt gennem leg og læring.
Har du lyst til at være en del af Center for Socialpædagogik, hvor vi med faglighed og personlig relation støtter mennesker med nedsat funktionsevne, til at leve det liv de ønsker og evner? - så er denne stilling oplagt til dig. Vi søger nemlig nye kollegaer til vores udekørende team.
Borgernes livskvalitet og sundhed fokus
Borgergruppen rummer mennesker med fysisk og psykisk funktionsnedsættelse. Borgerne er både unge og ældre og bor i egne hjem i byen, mindre bofællesskaber eller...
Kompetencecenter Smørum søger to pædagoger
”Børn gør det godt, hvis de kan”
Pr. 1. august 2024 søger vi to pædagoger til vores Kompetencecenter.
Måske skal det være dig, så læs endelig videre.
Vi er en specialklasserække for børn med autisme spektrum forstyrrelser.
Stilling 1: 37 timer i børnemiljøet (0. – 4. klasse og SFO)
Stilling 2: 25-30 timer primært i ungemiljøet (5. – 9. klasse)
Du skal skrive, hvilken en af stillingerne du søger.
Kompetencecent...
Brænder du for leg og læring, trivsel og pædagogfaglig kvalitet? Vægter du samarbejde med børn, kolleger, ledelse og forældre højt? Så glæder vi os til at møde dig!
Gåsetårnskolen, afdeling Ørslev søger pr. 1. august 2024 en pædagog til vores SFO og indskoling.
Du lykkes på Gåsetårnskolen, hvis du altid sætter barnet i centrum, hvis du er relations kompetent, og hvis du arbejder professionelt og er nysgerrig på at udvikle din praksis.
Dine opgaver vil være:
Pædagogiske...
Slagslunde Skoles idræts-SFO søger en pædagogmedhjælper i 34 timer ugentligt.
Du har hermed mulighed for at blive en del af en velfungerende og engageret personalegruppe, der hver dag skaber en tryg og god ramme for Slagslundes børn. Der er etableret et godt samarbejde mellem skole og SFO, hvor alle faggrupper arbejder tæt sammen.
Slagslunde SFO er DGI-certificeret, hvilket betyder at vi prioriterer idræt, leg og bevægelse - både ude og inde - som en fast del af vores aktiviteter i SFO´en...
Vil du være med til at skabe en tryg og udviklende hverdag for børn i alderen 0-6 år? Er du en passioneret pædagog med lyst til at arbejde i et dynamisk miljø, hvor faglighed og arbejdsglæde er i fokus? Så er du måske vores nye kollega i Børnehuset Marienlyst!
Vores fantastiske kollega Majbrit har desværre valgt at søge nye udfordringer og derfor søger vi nu en ny pædagog. Du vil blive en del af et hus, hvor faglighed og arbejdsglæde går hånd i hånd. Stillingen er på 32-37 timer i vores...
Vi har et stærkt pædagoghold med høj faglighed, og har nu fået plads til en ekstra pædagog – måske skal det være dig?
Timeantallet er på 34-37 timer om ugen. Kan du starte 1. juni, så er det rigtig dejligt, men vi har tid til at vente på den rette.
Blomsterhaven ligger på Krakasvej 3 i Kongens Lyngby (Gladsaxe kommune) - er en integreret institution med børn i alderen 0-6 år.
Vi er pt. 88 børn og 23...
Er du pædagog, pædagogisk assistent eller pædagogmedhjælper så søg endelig, vi venter gerne på den helt rigtige. Stillingen er mellem 32-37 timer med opstart 1. juli 2024 eller hurtigst herefter.
Månehuset er et sted, hvor børnene trives og udvikler sig i trygge rammer. Vi lægger vægt på nærvær, omsorg og en legende tilgang til læring.
