filters Hvad søger du?

Jobopslag
5 resultater
  • Stillingstype:Fuldtidsansættelse, Deltidsansættelse
  • Ansøgningsfrist: 26. maj 2024
  • Kommune: Holbæk

Børnehuset Sofiehaven søger to uddannede pædagoger

Børnehuset Sofiehaven søger nu to uddannede pædagoger – med start 1. juli eller snarest derefter.

­­­­­­­­­­Sofiehaven er et børnehus på 15 år, og vi er en del af Dagtilbud Holbæk By. Vi har ca. 108 børn, og de er fordelt på tre vuggestuegrupper og tre børnehavegrupper. Sofiehaven ligger i udkanten af Holbæk, og vi har dermed glæde af både skov, vand og by! 

Den ene stilling er i vuggestuen og den anden er i børnehaven. Vi samarbejder meget på tværs af stuerne, og også gerne på tværs af...

  • Stillingstype:Fuldtidsansættelse, Fastansættelse
  • Ansøgningsfrist: 22. maj 2024
  • Kommune: Vordingborg

Præstø Skole søger pædagog til specialundervisning

Vi søger en pædagog, der kan medvirke til at styrke den enkelte elevs læring og trivsel i undervisningen på Præstø Skoles specialundervisningstilbud ”Bridge 1” 0. – 5. klasse. Bridge 1 er lige nu fordelt på to lokaler, og du kommer til at få din gang begge steder. Du kan, i samspil med vores lærere og andre pædagoger, tilrettelægge og gennemføre undervisning for en skøn blanding af børn, der er tilknyttet Bridge i dele af deres skoletid, og børn der er tilknyttet Bridge i hele deres skoletid.

...

  • Stillingstype:Fuldtidsansættelse, Fastansættelse
  • Ansøgningsfrist: 26. maj 2024
  • Kommune: Vordingborg

Kulsbjerg Skole søger en børnehaveklasseleder i et barselsvikariat til vores afdeling i Stensved fra den 1. august 2024

25 forventningsfulde skolestartere glæder sig til at møde dig.

Kulsbjerg Skole er en matrikelskole med to matrikler. Skolen løser en helt særlig opgave i et lokalsamfund, der vil skolen, så på Kulsbjerg Skole oplever vi et godt samarbejde med forældre, øvrige borgere i lokalsamfundet, andre institutioner og forenings- og forretningsliv. 

Kulsbjerg Skole har gennem en årrække været teknologiorienteret profilskole. Det afspejler sig i vores pædagogiske og didaktiske planlægning og...